NOAA выделяет $5,5 млн на важные образовательные проекты по водосборным бассейнам для студентов по всей стране

NOAA объявило о выделении грантов в размере $5,5 на образовательные проекты, которые позволят учащимся К-12 со всей страны принять участие в важных образовательных проектах по изучению водосборных бассейнов. В этом году гранты получили 59 проектов, которые позволят реализовать образовательные программы программы “Залив-Водораздел и обучение” (получившей название B-WET) с целью создания устойчивых, практических мероприятий, способствующих принятию активной роли в сохранении и рациональном использовании окружающей среды.

Как отмечается в пресс-релизе NOAA, некоторые из победителей грантов этого года запустят программы по изучению течений и морского мусора у побережья Гавайев, полевых исследований на основе данных на Тихоокеанском Северо-Западе, инвазивных видов в Великих озерах и развития среды обитания на городских школьных дворах в районе Чесапикского залива. В настоящее время B-WET обслуживает семь регионов страны: Калифорния, Чесапикский залив, Великие озера, Мексиканский залив, Гавайи, Новая Англия и Тихоокеанский северо-запад.

“Мероприятия по STEM-образованию на местах, подобные тем, которые финансируются B-WET, являются важной частью образовательного портфеля NOAA”, – сказала Луиза Кох, директор по образованию NOAA. “Существует все больше доказательств того, что такие виды деятельности способствуют пониманию и приверженности к сохранению и рациональному использованию окружающей среды, что является основной миссией NOAA”.

Программа B-WET также финансирует программы подготовки педагогов, чтобы помочь учителям внедрить в свои классы значимый образовательный опыт по изучению водосборных бассейнов, а также данные NOAA и другие ресурсы.

• Исследование новых горизонтов (Санта-Круз, Калифорния)
• Начальная школа Роберта Х. Дауна (Пасифик Гроув, Калифорния)
• Hilton Bialek Habitat (Кармел, Калифорния)
• Университетский корпус в Монтерей-Бей – лагерь SEA Lab (Монтерей, Калифорния)
• Институт морских наук (Редвуд-Сити, Калифорния)
• Управление образования округа Санта-Крус (Санта-Крус, Калифорния)
• Консерванция национальных парков “Золотые ворота” (Сан-Франциско, Калифорния)
• Институт островов Земли (Окленд, Калифорния)
• Регенты Калифорнийского университета (Беркли, Калифорния)
• Ассоциация морского заповедника Фараллоны (Сан-Франциско, Калифорния)
• Молодежная программа “Семь вигвамов” (Сан-Франциско, Калифорния)
• Регенты Калифорнийского университета в Санта-Барбаре (Санта-Барбара, Калифорния)
• Музей естественной истории Санта-Барбары (Санта-Барбара, Калифорния)
• Департамент образования штата Калифорния (Санта-Барбара и Окснард, Калифорния)

• Партнерство реки Элизабет (Портсмут, штат Вирджиния)
• Вирджинский институт морских наук – NERRS (Глостер-Пойнт, штат Вирджиния)
• Ассоциация образования Боксервуда (Лексингтон, штат Вирджиния)
• Фонд “Живые классы” (Балтимор, штат Мэриленд)
• Фонд Элис Фергюсон (Аккоик, штат Мэриленд)
• Государственные школы округа Сесил (Элктон, штат Мэриленд)
• Консорциум экологического образования округа Колумбия (округ Колумбия)
• Национальный совет по науке и окружающей среде (округ Колумбия)
• Хартвикский колледж (Онеонта, штат Нью-Йорк)
• Горный институт (Элкинс, штат В.В.)
• Национальная федерация дикой природы (Рестон, штат Вирджиния)

• Совет регентов Университета штата Вис. System / UW-Superior (Superior, Wisc.)
• Совет попечителей Иллинойского университета (Шампейн, Иллинойс)
• Государственный университет Гранд-Вэлли (Аллендейл, штат Мичиган)
• Мичиганский государственный университет (Ист-Лансинг, штат Мичиган)
• Чикагские государственные школы, округ №299 (Чикаго, штат Иллинойс)
• Университет штата Пенсильвания (Университетский парк, штат Пенсильвания)
• Промежуточный школьный округ Коппер Кантри (Хэнкок, штат Мичиган)
• Фонд сообщества северо-восточного Мичигана (Альпена, штат Мичиган)
• Департамент природных ресурсов штата Висконсин (Мэдисон, штат Висконсин)
• Висконсинский морской музей, Inc. (Манитовок, штат Висконсин)
• Детройтское зоологическое общество (Роял Оук, штат Мичиган)
• Друзья реки Чикаго (Чикаго, Иллинойс)

• Техасский университет в Остине (Остин, Техас)
• Департамент охраны окружающей среды Флориды (Таллахасси, штат Флорида)
• Университет Южной Флориды (Тампа, штат Флорида)
• Университет Техаса – Пан Американ (Эдинбург, Техас)
• Институт природы Одюбон (Новый Орлеан, штат Латинская Америка)

• Совет по сохранению и развитию ресурсов Оаху (Аиеа, Гавайи)
• Фонд “Малама Кай” (Камуэла, Гавайи)
• Университет Гавайских систем (Гонолулу, Гавайи)
• Тихоокеанский американский фонд, Inc. (Кайлуа, Гавайи)
• Центр Кохала (Камуэла, Гавайи)
• Фонд Алакаина (Гонолулу, Гавайи)
• Тихоокеанский американский фонд, Inc. (Кайлуа, Гавайи)
• Клуб мальчиков и девочек Гавайев (Гонолулу, Гавайи)
• Pono Pacific Land Management, LLC (Гонолулу, Гавайи)

• Провинстаунский центр прибрежных исследований (Провинстаун, штат Массачусетс)
• Альянс водораздела реки Уэстпорт (Уэстпорт, штат Массачусетс)

• Партнерство эстуария реки Нижняя Колумбия (Портленд, штат Орегон)
• Тихоокеанский образовательный институт (Олимпия, штат Вашингтон)
• Dungeness River Audubon Center (Секвим, штат Вашингтон)
• Департамент государственных земель штата Орегон (Чарльстон, штат Орегон)
• NatureBridge (Сан-Франциско, Калифорния)
• Curry County Soil and Water Conservation District (Gold Beach, Ore.

Source: reefbuilders.com