Дитина Та Іноземні Мови. З Якого Віку Починати?
Відповіді фахівців на це питання суперечливі. Розвиток мовлення у дітей завжди індивідуально, тому єдиного відповіді існувати не може. Основною умовою для початку занять з вивчення іноземної мови з дитиною може служити той факт, що основні навички спілкування рідною мовою вже сформовані і ніяких проблем з диференціацією звуків не виникає. У більшості випадків затримка розвитку мовного апарату характеризується труднощами у вимові деяких літер російського алфавіту («Ш»-«З», «Ж»-«З», «Р»-«Л»). Остаточне формування правильної вимови звуків рідної мови, правильна побудова фраз і пропозицій, може служити сигналом до того, що дитина готова до вивчення додаткового мови. Як правило, до 4-5 років малюк вже достатньо підготовлений до усної засвоєнню нового матеріалу. Індивідуальний підхід до кожної дитини, формування здорового інтересу і використання його природної допитливості для цих цілей прискорить процес вивчення і зробить його більш ефективним.
Найбільш дієва форма для проведення занять з дітьми раннього віку – ігрова. Тому використовуються для цих цілей всілякі дитячі забавні вірші, приказки, пісеньки і короткі розповіді, заняття проводяться тільки в усній формі. Фахівцями доведено, що в ранньому дитячому віці пам’ять дитини вбирає інформацію як губка. Тому при наявності бажання дитини використовуйте цю його особливість.
Вибір іноземних мов, звісно, завжди буде за Вами, так як у багатьох випадках переваги дітей формуються на основі смаків батьків. Слід відзначити необхідність постійного повторення отриманих дитиною знань, так як з-за великої кількості інформації запам’ятовується в цьому віці нові слова швидко зітруться з пам’яті.
Якщо батьки або один з батьків вже володіють іноземною мовою, це значно спрощує завдання. Для дитини досліджуваний мова стане другою рідною, він на інтуїтивному рівні зможе зрозуміти механізми побудови фраз мовою, лінгвістичні його особливості, стане на нього думати і говорити без особливих зусиль. Але якщо іноземні мови доступні лише за допомогою репетиторів або курсів, ретельно зберіть всю інформацію про рівень кваліфікації викладачів. Формування неправильної вимови в такому ніжному віці дуже важко буде виправити, у дитини можуть виникнути проблеми з успішністю в школі і інституті.
Слід застерегти від помилки деяких батьків, для яких питання оволодіння дитиною іноземних мов у ранньому віці є просто питанням престижу і наслідком особистих амбіцій. Те, що особисто не вдалося досягти свого часу, вони намагаються реалізувати у своїй дитині. Не робіть помилки і не проводите таких експериментів. Не підштовхуйте її проти волі. Важливим критерієм якості засвоєння матеріалу є, перш за все, бажання дитини і живий інтерес до предмета вивчення. Тому постарайтеся йому пояснити всі переваги володіння іноземними мовами, це може бути спілкування з Вами або іноземні мультфільми. Важливо лише те, що у дитини виникне здоровий і необхідний для проведення успішних занять інтерес до мови.
Успіхів Вам і Вашому малюкові!