Автор Каталог статей Медиатехнологии
В статье исследуется методология распространения медиаконтента в социальных медиа и социальных сетях. Анализируются два типа моделей этого процесса: эпидемические, или независимые каскадные, модели сетей (виральная теория — теория слухов) и модели, основанные на динамических координационных играх (теория игр). Теория игр рассматривается в качестве основополагающей мотивационной платформы принятия решения пользователем о дальнейшей передаче информа-ции по сети. Главный вывод данной работы в том, что изменения быстро распространяются не только потому, что становятся открытыми большому количеству людей. Взрывное распространение информации часто проходит по игровым правилам.
Создание и распространение контента: этические регуляторы в цифровом медиапространстве
Статья рассматривает этические проблемы и дилеммы, с которыми сталкивается современная журналистика. Новые медиатехнологии влияют на журналистскую практику и этические нормы. Автор прослеживает связи между этикой и профессионализмом и обращает внимание на то, как этические практики переплетаются с технологическими, экономическими и социально-политическими условиями современной медиасреды. Статья призвана активизировать академический дискурс о роли медиаэтики в цифровую эпоху. Ключевые слова: медиаконтент, медиаэтика, саморегули- рование, этические нормы, профессиональная журналистика, цифровые медиа.
See Full PDF
See Full PDF
Related Papers
Download Free PDF View PDF
У монографії здійснено аналіз теоретичних та практичних аспектів життєдіяльності сучасних університетів. Приділено увагу їх історії, парадигмальним основам розвитку; зроблено акценти на впливі соціального середовища на сучасні університети та їх потенціалі та ін. Наведено статистичні та соціологічні дані, що ілюструють динаміку змін університетського середовища.
Download Free PDF View PDF
This study considers the results of the sociological research such as poll of volunteers in a big Russian city as well as expert’s poll of NGO leaders in Sverdlovsk region. The structure of formal volunteer’s community is described. Essential problems of volunteering management are investigated. Future ways of formal volunteering development in Russia are represented.
Download Free PDF View PDF
The article considers topical issues of professional training of psy-chologists and pathologists at the faculty of psychology and defectology of Moscow state pedagogical Institute named after M. E. Evseveva; examines different aspects of innovative activity of the faculty, due to the modernization of the Russian education
Download Free PDF View PDF
Download Free PDF View PDF
Медицинское образование XXI века: компетентностный подход и его реализация в системе непрерывного медицинского и фармацевтического образования / Сборник материалов Республиканской научно-практической конференции с международным участием. – Витебск: ВГМУ, 2017. – 653 с. ISBN 978-985-466-916-8 В материалах отражены проблемы и перспективы развития высшего непрерывного медицинского и фармацевтического образования, в т.ч. реализация компетентностного подхода в образовательном процессе медицинских вузов.
Download Free PDF View PDF
Abstract. The article deals with the organization of control, assessment and evaluation of non-linguistic students’ educational achievements and their impact on motivation in foreign language learning. The authors note the importance of this problem in the context of training multi-skilled personnel capable of responding to new professional challenges and interact with specialists from different countries. The authors analyze the relationship between the evaluation mechanisms and motivation to learn and speak English. The advantages of the authentic criteria-based assessment at the University are examined and the experience of using such a system at the Department of foreign languages of Humanities at Petrozavodsk state University is described. The proposed system of foreign language assessment of Petrozavodsk State University students includes the implementation of written works, creative projects, as well as public speeches with the presentation of the their research results at the open exams in the format of scientific and practical interdisciplinary conferences or presentation of their own group video projects at the Mock Film festivals. The authors present the results of questioning among students conducted in 2015 and 2018, which confirm that a described system of assessment and evaluation fosters positive motivation among nonlinguistic students.
Прорывные медиатехнологии в контексте общественного запроса
На рубеже ХХ и ХХI вв. общественное развитие приобрело значительные масштаб и скорость, сегодня это можно увидеть на примере многих стран, региональных блоков, глобальном организаций. Развитие затрагивает все стороны жизни современного общества: политическую и экономическую сферы, культуру, стиль жизни – словом, все проявления жизнедеятельности социума (Кастельс, 2016). Усложнение общественного развития и расширение спектра изменений порождены множеством актуальных социальных процессов и движущими силами разной природы, что связано с преобразованиями в общественной жизни на национальных и глобальном уровнях, в культурных запросах и интересах социальных классов и сообществ, в обыденных практиках общества и отдельных людей. Исследование выполнено за счет средств гранта Российского научного фонда (проект No 17-18-01408)
Download Free PDF View PDF
Средства массовой коммуникации в многополярном мире: проблемы и перспективы
Современная школа нуждается не в одной педагогической технологии, а в целой палитре. Это необходимо и для школьника, для педагога. Если мы провозглашаем личностно-деятельностный подход в отношении ребенка, то точно такой же подход должен быть применим в отношении учителя. Он должен иметь право выбирать, какая технология подходит ему более всего, в силу возрастных, индивидуальных, личностных качеств и особенностей ученика. Речь идет о личностно-развивающем образовании, при котором педагог, работающий с личностью, создает ситуацию, которая ставит ребенка перед социокультурным выбором, и оказывает ему поддержку в совершении этого выбора. Анализ существующих технологий, активно используемых учителем на уроках иностранного языка, показал, что технология телекоммуникационной деятельности, в основе которой лежит метод проектов, могла бы стать одной из мотивирующих и стимулирующих технологий в процессе личностно-развивающего образования любому предмету как в школе, так и вузе.
Download Free PDF View PDF
Неустоявшаяся терминология отечественных медиаисследований сегодня отражает революционность современного этапа в развитии медиа. Переход на «цифру» большинства процессов сбора, производства, распространения и хранения медиасодержания, традиционно характеризовавших индустрию СМИ, появление новых экосистем, сред, платформ, форматов потребления медиа, а также вытекающие из этого новые социальные последствия заставляют медиаисследователей задуматься над происходящим в журналистике, медиасистемах, в общественных процессах, в практиках повседневности.
Download Free PDF View PDF
Современные исследования журналистики и СМИ в России и за рубежом находятся под воздействием противоречивых и разнонаправленных тенденций развития современного общества, а также под сильным влиянием цифрового перехода медиа в новую технологическую реальность. Уже на рубеже 1990–2000-х гг. эти тенденции заставили зарубежных и отечественных медиаисследователей обратиться к переосмыслению прежних теоретических представлений о средствах массовой информации, об их взаимосвязях с обществом, его институтами, аудиторией. Взгляды исследователей на природу, принципы, задачи и эффекты функционирования журналистики, СМИ, медиа подверглись серьезной ревизии.
Download Free PDF View PDF
Download Free PDF View PDF
В сборник научных статей, подготовленный по итогам всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Медиапространство многополярного мира», состоявшейся на базе кафедры теории и истории журналистики филологического факультета Российского университета дружбы народов 13 апреля 2017 г., вошли научные статьи и доклады студентов, аспирантов, соискателей, ученых, преподавателей университетов России и ряда зарубежных стран, а также специалистов-практиков.
Download Free PDF View PDF
In terms of diversification of the media market and excess of information flows developing under the influence of digital technologies, a reverse process is appearing, leading to the re-structuring of screen communications. This process is designated as media concentration, which leads, on the one hand, to the reduction of media structures, producing screen works, but on the other hand, forms a tendency to adapt the criteria of professional standards for popularized screen products. These aspects are analyzed in the article. As well known, an essential role in media survival belongs to an imminent connection between two mediums – mass media and audience, both historically inseparable and subjected to constant fluctuations caused by the often cognitive dissonance (Leon Festinger) in the evaluation of disseminated informational products. The consumer media market as the main stakeholder, showing interest in media production companies, voices consumer preferences for its survival. The higher the demand in the content of a media company, the more confident it feels in a difficult competitive media environment. The state is another stakeholder in the media market, introducing the regulatory rules for media entities. In this respect, the year 2015 proved to be a turning point for the audio-visual space in Russia. The state has introduced a number of legislative solutions that significantly correct the situation in the domestic media distribution of audio-visual products. One of these decisions was the state’s rejection of a third multiplex, which had been planned for the Russian regional TV channels. This decision motivated for moulding a new information strategy, based on several reference points of development for the media market. This is a multiscreen media market, with different ways of media content consumption (TV, computer, tablet, smartphone), and different media environments (broadcast, cable, satellite, Internet). The regional TV companies remain with one direction: complete the company’s re-structuring and refocusing of audio-visual products on cable, satellite networks or on the Internet. It will require significant re-structuring of both — their institutional and creative activities. Will many Russian regional TV channels be able to survive? The question remains open. However, this process must be seen as natural selection; narrowing down the market and its re-structuring. It means that media concentration imposes a decreased selection of TV channels able to compete on their professional and economic capacities. Keywords: digital technologies, media concentration, structuration, media market, screen communication, product display
Ошибка
404
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источники:
https://www.academia.edu/16579444/%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0_%D1%8D%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%B2_%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&rut=526a7ea7af8d4f6dba5d7f75f065e3afff1d51a4b75e5c7bb875b97058df79d8
https://www.academia.edu/38620338/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%B2%D1%83%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F&rut=ad641985acf9a58e9aee6a6373ee1d6634acf8280a8ab685504588b861f7d65d
https://www.academia.edu/38556495/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%80%D1%8B%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B0&rut=e2f8defff9b72e4f00c5573981242d03862377980b400e5583d81dc1f333c257
https://infourok.ru/prezentaciya-mediatehnologii-opredelenie-istoriya-klassifikaciya-mediaobekti-1045849.html&rut=ce668ab0fa40bd2e37510c51675aac5440b904bd564bf6a93063a67c8b8d0e81