Поєдинок, Привілей Благородних Людей

Увага – це здатність взаємодіяти з конкретним дією об’єкта. Чия це здатність? Моя, його, ваша. Але, зауважте ні рук, ні ніг, ні очей. Вони лише інструменти за коштами, яких відбувається сприйняття і маніпуляція. Це здатність тієї частини людини, яку дуже важко «помацати руками». Приміром свідомості чи підсвідомості, духа чи душі. Можна придумати безліч термінів на цей рахунок, але і зрозумілі слова нічого не прояснять. Щоб зрозуміти, це треба пережити.
Взявши ножа і вийшовши проти класного суперника, ви отримуєте шанс проявити цю здатність або будите «зарезанны і умерете навчально-тренувальної смертю». Будь-яка сутичка зі зброєю припускає, що переможений буде або поранений, або убитий. Ціна синців і саден колоті і різані рани, а після, кров, кров і кров. Пам’ятайте, один з ключів майстерності, правильне ставлення до поразки.
Полежіть на підлозі, перейметеся ідеєю, що все, що ви мали і можливо дуже пишалися, привело вас, до поки, «навчальної смерті». При хорошому розкладі, у вас помре, щось дійсно помилкове і шкідливе. Показник один. Ви повинні ставати спокійніше, врівноваженішими, певніше і рішучіше. Тепер стає зрозумілим, що все відбувається швидко, не в силу швидкості, а саме, в силу обігравання уваги противника. Ворог загрався тому, що ви змусили його повірити в гру.
Завдяки цьому методу можна серйозно підійдете до процесу навчання і досягати більш високого контролю над собою. Вже помічено, чим менше людина підготовлена, тим більше, брак навичок і знань, він компенсує силою, швидкістю, витривалістю і т. д. Візьміть новачка водія. Не маючи стійких навичок роботи з органами керування автомобіля він змушений поспішати (метушитися). Йому хочеться встигнути скрізь, в потрібний момент виявитися в потрібному місці. І повертати, і перемикати, і педалі, а кермо, а ноги, а коробка передач.
Що цікаво, вчитися доводиться повільно, розширюючи обсяг сприйняття і підвищуючи рівень координації. Але крок за кроком молодий водій освоює навички руху на високих швидкостях, поки не досягне найвищої. Тому, що дорога, місце підвищеної (іноді смертельної) небезпеки. Те ж і з ножем, і автоматом, і з війною, і самообороною. Тому, що там потрібно виживати, а не «достоїнствами мірятися». При всій схожості це два різних процеси.
Коли мова йде про порятунок життя, все помилкове і наносне втрачається. Людина зосереджується на небезпеку, він хоче позбутися від неї. Почуття загострюються, інстинкт самозбереження «гарчить», він готовий рвати і метати, лише б ви залишилися в живих.
Про професії змієлова не чули? На диво спокійні люди. Де одні біжать або зливають на місці, ці прості хлопці спокійно і шанобливо беруть джерело небезпеки в руки. Знову ж таки, спокій і впевненість випливають із знання предмета й уміння з ним спілкуватися». А зараз дозвольте поділитися інформацією використовуваної нами в навчанні:
1. Більшість людей переконані, що все у всьому надходять однаково, а насправді, деякі будують свої дії технічно інакше і тактично в інші моменти.
2. Дивись завжди туди, куди хочеш направити увагу супротивника, відволікаючи від місця, де відбувається найважливіша технічна робота.
3. Очевидні і, здавалося б, зрозумілі дії повинні вводити в оману.
4. 90% результатів ґрунтується на використанні сформованих у людей стереотипів сприйняття і реагування на різні подразники.
5. При належній тренуванні рука практично завжди здатна здійснити парне рух швидше, ніж це роблять очі.
6. Якщо на мить, змусити людину відвести очі з точки, в якій буде здійснюватись реальна дія, туди, де відбувається відволікаючий маневр, то цього часу вистачить для того, щоб зробити два швидких рухи руками! При цьому послідовність маніпуляцій повинна продумуватися заздалегідь з метою збільшення варіативності дій.
7. Технічно це виглядає як відволікання уваги з кінестетичних відчуттів у т. А на кинестетические в т. В. А при хорошій підготовці можна перестрибувати на інші форми сприйняття.
8. Більшість технічних дій будується на стереотипах зорового мислення, на відволіканні уваги, на застосування підручних засобів, на спритності рук і на оригінальній тактиці дій.
9. Знаючи сам принцип, можна будувати різні набори дій, які будуть викликати заздалегідь відомі реакції. І якщо відточити своє вміння до рівня фокусників…
10. З точки зору рукопашного бою, коли ви біжите смугу перешкод, процес подолання перешкоди є захистом, а загальний рух до фінішу – атакою. Розділити ці два процеси не можливо. Тому, на наш погляд, ведення бою з ножем (і не тільки) за схемою, що “раз” – захист, “два” – атака, є помилковим.
11. Кожне ваше дію, є відволікаючим для подальшого.
12. Перш ніж наносити вражає або фінальний удар, прив’яжіть очі і відчуття противника до роботи на іншому рівні.
13. Розтягуйте увагу противника за трьома рівнями: голова-шия, живіт-пах, ноги.
14. Починай роботу на одному рівні до отримання зворотного зв’язку і закінчуй на іншому.
15. Чим ощутимие небезпека на рівні, тим швидше з’являється зворотний зв’язок і тим більш вона є правдивою.
Юрій Шешуков
Публікувати з посиланням на наш сайт www.cept.su