Навчальні відеокурси в корпоративному навчанні – плюси і мінуси.

Ще в часи навчання в середній школі багато хто з нас мали можливість на собі випробувати дію такого методу навчання, як навчальні кінофільми. Навчальні кінофільми знімалися з різних дисциплін: історія, біологія, цивільна оборона, література і т. д. В СРСР була навіть кіностудія, яка спеціалізувалася на випуску навчальних фільмів.
Використовувати відеокурси для організації корпоративного навчання персоналу стали відносно недавно. Перші вітчизняні відеокурси з’явилися в кінці 90-х років. На сьогоднішній день відеокурси сприймаються як сучасна, динамічна і зручна форма навчання.
Однак, як і традиційні методи навчання, навчальні відеокурси мають свої плюси і мінуси.
Плюси навчальних відеокурсів
• Можливість самонавчання і повторення. Будь-який співробітник компанії може в будь-який час взяти відеокурс і самостійно вивчити тему, переглядаючи фільм і слідуючи запропонованих інструкцій.
• Можливість багаторазового використання (як при індивідуальних заняттях, так і в складі групи).
• Зручність використання: навчання може проводитися в зручному темпі, у зручному місці і в зручний час.
• Економія коштів – компанія купує навчальний відеокурс один раз, а може використовувати його неодноразово.
• Допомога викладача або тренера – відеокурс є готовим навчальним матеріалом, він також дозволяє змінити режим роботи, підвищити включеність учнів у навчальний процес.
• Можливість організувати не тільки очне, але і дистанційне навчання персоналу
А. Ботин, керівник відділення системної інтеграції та професійних сервісів компанії Siemens Business Services у Росії, так висловлюється про використання відеокурсів у практиці навчання персоналу компанії:
“До нас приходять нові люди, і їм потрібно вчитися. Для одного сейлз-менеджера спеціально тренінг влаштовувати?! Невиправдана розкіш. Чекати, поки набереться група, – це нерентабельно, тому що час іде. Прийшов новий співробітник – отримав відео-тренінг; прийшли інші – знову отримали; все динамічно й оперативно. А тренінг з викладачем резонно проводити раз чи два на рік, для “потужної струсу”, зазвичай з відривом від роботи – це дорогий захід, його треба планувати і гарненько готуватися. Викладацькі тренінги – це дорого; відеотренінги – це значно дешевше і того ж можливо їх неодноразово застосовувати». (Навчання персоналу – турбота про майбутнє компанії / “Управління персоналом”)
Обмеження відеокурсів при організації навчання
• Перегляд залишає учасників пасивними, не даючи їм можливості для запитань та обговорення.
• Відео-тренінги і відеосемінари не дозволяють враховувати індивідуальні відмінності в освітньому рівні та професійному досвіді учнів.
• При відсутності зовнішнього контролю, коли ніхто не змушує працівника “рости над собою”, досить гостро постає проблема внутрішньої мотивації. Для багатьох людей буває досить важко організувати себе, виділити час на навчання, на саморозвиток.
• При перегляді виключається такий потужний фактор впливу на учнів, як особистість викладача.
Незважаючи на ці обмеження, відеокурси вже зайняли гідне місце в системі навчання персоналу. І, судячи з усього, їх застосування в нашій країні буде розширюватися.
Дистанційне навчання
Відеокурси