Чому не варто навчати дитину музиці

П’ять років тому я взяла в руки молоток і розбила фортепіано. Правда. Ніколи в житті я не була так щаслива. І я хочу розповісти, чому не треба змушувати дітей займатися музикою.
Музичні школи з незрозумілої причини популярні серед батьків, як і танцювальні гуртки або художні школи. Користь танців ще можна виявити (все-таки фізичне навантаження), а от з малюванням і музикою біда.
Колись давно вміння грати на інструменті та робити ескізи в альбомах було перепусткою в «пристойне товариство». Мабуть, з тих пір люди впевнені, що навчити дитину грати на віолончелі або тромбоні — відмінний спосіб виховання.
Пора переглянути цей підхід.
Головне питання — навіщо
Батьки думають, що музична школа допоможе розвинути слух і голос, тому треба записати дитину на заняття. Стоп.
Перше питання: ви впевнені, що треба розвивати те, чого немає?
Музичний слух, почуття ритму — це все набувається з часом, але якщо у дитини не було задатків, великий музикант з нього не виросте. Моцарта, може, і вчили грати ледь не з дитинства. Але з тих пір так багато знущалися над ким, а Моцарт як був один, так і залишився.
Приведіть дитину на прослуховування, нехай педагоги розкажуть, чи є сенс у навчанні. Тільки врахуйте, що деякі викладачі готові заливатися соловейком і розповідати, який у вас геніальний малюк, лише б ви віддали гроші за заняття. Так що вибирайте консультанта, який не зацікавлений фінансово у вашій дитині.
Друге питання: навіщо вашій дитині слух і голос?
Подумайте, де буде співати дитина крім звітного концерту в музичній школі. Гаразд, припустимо, буде брати участь в шоу і стане переможцем «Євробачення» (хоча це сумнівне досягнення). А де він буде грати на валторні?
Скільки осіб закінчили музичну школу, але не стали навіть зірками караоке. Їх стеля — зіграти «Собачий вальс» і три блатних акорду, якщо побачать інструмент.
І ось заради цього потрібно було кілька років кожен день псувати поставу і зір? Серйозно?
Затребуваних музикантів не так вже багато, життя у них не найпростіша. Тягне дитини в музику — вибирайте інструменти, які хоч якось згодяться в музичних колективах (кажуть, з хорошими ударниками напруга).
4 непереконливі причини, чому дитину треба відвести в музичну школу
Іноді батьки відправляють дитину в музичну школу не розбираючи, навіщо це роблять. І навіть знаходять для цього дивні пояснення.
1. Дитині треба розвивати музичний смак
Потрібно, але для цього необов’язково на чомусь грати. Саме для естетичної освіти вистачить прослуховування музики.
Музична школа — це для тих, хто не може не грати. Покликання, якщо хочете. Смак тут ні при чому.
2. У вас є якийсь інструмент
Не ведіть дитину в музикалку тільки тому, що у вас від минулих часів залишилося фортепіано або акордеон. У кого-то роками стоять «Ластівки» і «Чайки», з яких раз на тиждень дбайливо стирають пил. Продати їх неможливо, тому що вони взагалі нікому не потрібні, це не роботи великих майстрів. А викинути шкода: ось Юля і Петя підростуть, будуть займатися. Юлю і Петю, звичайно, не питають.
Не треба знущатися над дітьми, тому що у вас не вистачає духу викинути непотріб.
3. Треба бути правильним батьком
Музична школа, як і раніше вважається ознакою «правильного» всебічного розвитку.
Цей тренд вже порядком дістав: якщо ви не водіть дитину в музикалку, на танці, потім ще на англійську і помалювати, то ви поганий батько, ви лінуйтеся.
Той факт, що справжній батько сам може розповісти багато про що, а не стане спихати дитини на викладачів, старанно ігнорується. Так само старанно, як і факт, що хороший батько прислухається до бажань дитини, а не до масової істерії з приводу раннього розвитку.
4. Ви мріяли ходити в музичну школу
Це вже банально, і всі про це знають, тому коротко: якщо ви про щось мріяли, але у вас не зрослося, не змушуйте дитину жити вашої вигаданої життям. Інакше ваше чадо теж буде мріяти, але марно: ніколи буде займатися мрією, музика чекає.
Є тільки один привід привести дитину в музикалку — він сам так захотів.
Що буде, якщо наполягати на продовженні занять
Буває і так: дитина цікавився музикою, але потім вирішив кинути навчання. Не дивно: музичні школи знущаються над дітьми класичною музикою, яка мало кому цікава (давайте тільки без снобізму). Це необхідно, щоб напрацювати техніку, але педагоги не адаптують головну тему з «Гри престолів» для четвертого класу музичної школи. У гітаристів є хоча б таби, якими забитий інтернет. У решти і цього немає.
Не сперечаюся, що іноді треба проявити твердість, якщо дитина зібрався кинути музикалку з-за капризу, але при цьому у нього є талант. Іноді потрібно розібратися, чому заняття набридли, і допомогти просунутися далі: змінити вчителі, змінити репертуар.
Але коли проблема саме в небажанні грати, то не треба тиснути. Ви можете змусити дитину вчитися і поставити галочку в графі «забезпечив всебічний розвиток». Тільки вашій дитині потім з цим жити.
Якщо дитина хоче займатися, його не доводиться примушувати. А якщо доводиться силою гнати його до інструменту, вас чекають пренеприятные наслідки.
Дитина зненавидить музику. Не можна любити з-під палиці. І якщо змушувати дитину займатися музикою, швидше за все після випускного він з радістю забуде все, чому його вчили.
Дитина затаїть образу на вас. Батьківська тиранія — хитка база для будівництва довірчих відносин.
Дитина обросте комплексами. Він буде боятися інструменту і виступів, знищить самооцінку, придбає невроз і взагалі весь букет психологічних проблем, які з’являються у надто відповідальних і чутливих людей при заняттях не своєю справою. Це важкий випадок, але і так буває.
Дитина марно витратить час. Це щадний варіант, якщо у нього стійка психіка і він вміє з філософським спокоєм ставитися до таких дрібниць, як музична школа.
Приблизно те ж саме можна сказати і про художню школу. Комусь знадобляться навички малювання, якщо дитина стане дизайнером або архітектором. Як правило, дітей, які хочуть малювати, не зупинити. А от якщо дитина з працею тягнеться на заняття, щоб понуро копіювати черговий натюрморт, то весь результат цих старань буде порошитися в течці «Петіни роботи». Хоча цей час можна було витратити на щось більш корисне.
Якщо дитина нічим не цікавиться, нехай займається спортом. Сучасному школяреві рух потрібніше, ніж естетичне виховання.
Музика і художня освіта — дорога не для всіх і кожного. Краще вчасно кинути нецікаву справу і знайти той гурток, який буде приносити хоч якусь користь, чим закінчувати школу і мріяти дотягнути до випускного.