Як учити іноземну мову з радістю: 8 порад від викладачів та перекладачів
Викладач і письменник Олена Девос відібрала вісім найбільш цінних порад для тих, хто вивчає мови. Про які з них ви знали давно, про які, можливо, ніколи не чули. Але об’єднує ці поради одне: вони працюють.
Олена Девос
Журналіст, письменник, викладач російської, англійської та французької мов. Автор роману «Уроки російської», який розповідає про викладання російської мови іноземцям в сучасному Парижі.
1. Мотивуйте себе кожен день
Вікового порогу для вивчення мови немає. Єдине, що потрібно людині будь-якого віку, — це мотивація. Чудово, якщо у вас є інтерес до самого мови або, якщо хочете, до певної реальності, яка знаходиться в цій мові (коли подобаються фільми або книги, пісні або відеоігри, художник чи письменник, так і просто молода людина або дівчина).
Нагадаємо, що Людвіг Вітгенштейн вивчив російську мову, щоб читати в оригіналі Достоєвського (і в процесі навчання проставив всі наголоси в романі «Злочин і покарання»). І Лев Толстой вивчив давньоєврейську теж з-за книги: йому стало цікаво, як насправді написана Біблія.
Іноді інтересу до мови немає, а вчити треба: по роботі, для відряджень, щоб жити в іншій країні. Не полінуйтеся, напишіть список того, що вам взагалі подобається в житті, і з’єднайте ці захоплення з мовою. Займайтеся тим, що вам завжди подобалося, але тепер із залученням вашого нового — іноземної мови.
2. Не бійтеся експериментувати
Ідеального методу вивчення мови, який підходить всім, теж немає. Процвітають і конкурують, входять в моду і забуваються різні методи, різні мовні школи, різні теорії. Поки ще ні одна не перемогла інші.
Пробуйте кілька підручників, перш ніж зупинитися на одному. Для занять з репетитором прийміть самі участь у виборі підручника. Зрозуміли, що помилилися (навіть якщо інші задоволені, але вам некомфортно), — міняйте. Якщо вибору немає (в школі, на групових заняттях), а підручник не подобається, знайдіть інший і читайте його самостійно — у вигляді десерту до занять обов’язковим.
Взагалі, постарайтеся максимально індивідуалізувати ваш підхід до мови. Дослідіть сайти, YouTube-канали, фільми, серіали, які вам цікаві. Шукайте однодумців, обмінюйтеся досвідом, спілкуйтеся: мову, як не крути, явище соціальне.
3. Вибирайте вчителя
Величезний вплив на ефективність і результат ваших уроків буде надавати той, з ким ви займаєтеся мовою, — ваш викладач. Якщо вам з цією людиною некомфортно, він несправедливий до вас, ви його не розумієте — без всяких коливань шукайте іншого. Особливо якщо мова йде про репетитора для дітей: думка дитини тут буде вирішальним, навіть якщо вчитель вам подобається строгістю, відповідальністю і всякими іншими дорослими якостями.
Знову-таки, якщо немає можливості вибрати, а вчитель не подобається, обов’язково знайдіть спосіб вивчення мови паралельно в таких умовах, де вам комфортно і затишно. Це можуть бути заняття по Skype, приватні уроки і так далі. Не вірте забобонам, що кращий викладач — це носій мови. Навпаки, граматичні тонкощі і правила вам іноді краще пояснить людина, для якої, як і для вас, ця мова не була рідною.
Обережно ставтеся до уроків з близькими людьми (коли вчителем стає батько, чоловік, дружина, сестра і так далі): із них не виходить нічого хорошого, якщо «професор» відверто критикує і висміює «учня».
У всіх хороших вчителів є спільна риса: вони не лають за питання не по темі (та й взагалі не лають) і, якщо чогось не знають, так і говорять. А на наступний урок вони приходять з відповіддю на ваше запитання. Це святе.
4. Правило п’яти хвилин
Щоб вивчити мову і підтримувати, потрібні дві умови:
ви його використовуєте;
ви робите це регулярно.
Людина яка присвячує занять 30 хвилин в день, просунеться швидше, ніж той, хто сидить над підручником три години кожну суботу, а в інший час цей підручник не відкриває.
Більше того, всього лише 5 хвилин вранці і ввечері здатні творити чудеса. Покладіть підручник поруч із зубною пастою. Чистіть зуби — подивіться на правило, на таблицю спряжений. Сфотографуйте на смартфон сторінку з домашнім завданням або словничком. Стоїте в черзі — подивіться в телефон, перевірте себе. Перед сном напишіть дві-три фрази (якщо виконайте два-три вправи, то взагалі чудово). І так далі. Потроху, але часто — краще, ніж багато і ніколи.
5. Не зубрите — навчайте
Зубрити правила і назви відмінків не треба — треба просто знати, як вони працюють. А ось правильні фрази, слова, речення, конструкції мови, його відмінювання і відмінювання вчіть напам’ять обов’язково.
Намагайтеся не зубрити, а вчити розуміти і використовувати це на практиці. Вчіть вірші, приказки, слова пісень. І не ті, що поставив учитель, а ті, які вам подобаються. Це стане прекрасним лексичним підмогою, та й взагалі благотворно вплине на здатність говорити і мислити, в тому числі і на рідній мові.
6. Негайно виправляйте помилку
Чим раніше ви виправите помилку, тим менше часу вона взагалі буде в голові. Тому, коли займаєтеся самостійно, не починайте з довгих тестів, де правильні відповіді надано тільки в самому кінці. Так мучаться тільки на іспитах.
В ідеалі після помилки ви повинні ввібрати правильний варіант негайно, тобто виправитися з допомогою вчителя, підручника, мовної програми. Особливо це стосується самостійної роботи: вправ і тестів.
Все повинно йти за схемою «ваш варіант — правильний варіант». Такий спосіб дуже ефективний з кількох причин: ви закріплюєте правило, якщо у вас немає помилки. А якщо помилка є, ви бачите, в чому вона, і ваш наступний крок буде правильним.
Не довіряйте підручниками без ключів (правильних відповідей до вправ). При цьому бажано час від часу показувати свою роботу вчителя або носіям мови. Адже навіть у якісних підручниках зустрічаються помилки і помилки, неприродні вираження мови.
7. Пишіть більше
Пишіть і друкуйте мовою, яку вивчаєте. Не виправляйте написане, краще закресліть і напишіть слово наново. Коли spellcheck показує вам помилку в написанні слова, витратьте три секунди на те, щоб надрукувати це слово ще раз — грамотно.
Пам’ять про правильному написанні завжди залишається у нас на кінчиках пальців.
8. Хваліть і заохочуйте себе
І останнє. Яким би не був ваш учитель, за якою б книзі ви не займалися, якою б мовою не вчили — хваліть себе. За кожне завдання, виконане правильно, за те, що знайшли сьогодні час і відкрили книгу, за будь-який успіх, навіть самий маленький. Якщо з учителем не пощастило — хваліть подвійно. За завзятість і терпіння.
«Людині треба говорити компліменти кожні 15 хвилин», — сказав Карлсон і був абсолютно правий. Це ще один вид мотивації, лише підсвідомий. Тому, якщо хочете вчити мову легко і з радістю, святкуйте кожне своє досягнення. Не порівнюйте себе з іншими. Порівнюйте тільки з собою: скільки знали вчора і знаєте скільки сьогодні. І насолоджуйтеся різницею.