Каталог статей

10 Effective Study Techniques to Try This Year

10 Effective Study Techniques to Try This Year

Is your current study Вы многократно читаете учебник в надежде, что что-то запомнится? Если да, то испытываете ли вы стресс из-за того, что не можете запомнить такой большой объем информации за короткое время?

Будучи студентом магистратуры, крайне важно выработать такие методы, которые помогут вам запомнить наибольшее количество информации. effective time management and study techniques которые помогут вам сохранить наибольшее количество информации. В аспирантуре уже не поможет зубрежка накануне вечером. Вступите в новый год с новой стратегией и попробуйте применить некоторые из этих способов. effective study tips below.

Set the Stage

Во-первых, вам необходимо создать условия в своем теле и внешней среде для успешного изучения и запоминания информации. Вот некоторые study привычки, которые стоит попробовать:

10 Study Methods & Tips That Actually Work

1. Метод SQ3R

Метод SQ3R – это метод понимания прочитанного. technique который помогает студентам выявлять важные факты и удерживать информацию в учебнике. SQ3R (или SQRRR) – это аббревиатура, обозначающая пять этапов процесса понимания прочитанного. Попробуйте выполнить эти шаги для повышения эффективности and effective study session:

You can try this study technique чем думать, что вы знаете ответ и перевернуть карточку раньше времени.

Если вы тренируетесь в извлечении информации, вы с большей вероятностью вспомните ее позже. Ниже приведены некоторые способы, с помощью которых вы можете внедрить процесс извлечения информации в свою работу

Использовать практические тесты: Используйте практические тесты или вопросы для самопроверки, не заглядывая в книгу или заметки. effective Придумайте свои собственные вопросы: Будьте сами себе учителем и создавайте вопросы, которые, по вашему мнению, должны быть в тесте. Если вы находитесь в

группе, поощряйте других делать то же самое и обменивайтесь вопросами. study routine.

Изучайте материал с интервалами, как показано ниже:

День 1 : Изучение материала в классе. to study День 2 : Повторное изучение и обзор.

To try this technique День 3 : Повторите и изучите.

Предварительный просмотр: Просмотрите информацию перед началом чтения, чтобы получить представление о предмете. Просматривайте материал и читайте только заголовки, подзаголовки и выделенный текст.

Вопрос: Задайте себе вопросы, связанные с темой, например, “Что я ожидаю узнать? Что я уже знаю по этой теме?

Чтение : Читайте информацию по одному разделу за раз и пытайтесь найти ответы на свои вопросы.

Напишите предмет/понятие, которое вы изучаете, в верхней части листа бумаги.

Затем объясните ее своими словами, как будто вы учите кого-то другого.

Просмотрите то, что вы написали, и определите все места, где вы ошиблись. Определив их, вернитесь к своим заметкам или материалам для чтения и найдите правильный ответ.

каждый набор. Каждая карточка начинается в коробке 1. Если вы правильно поняли карточку, вы перекладываете ее в следующую коробку. Если вы ошиблись, вы либо перемещаете карточку вниз, либо оставляете ее в коробке 1 (если она уже там).

Каждая коробка определяет, сколько вы technique каждый набор карт, аналогично следующему расписанию: to study 7. Заметки с цветовой кодировкой

Беспорядочные записи могут затруднить запоминание важных моментов лекции. Записи в цвете – это динамичный способ организовать информацию, которую вы изучаете. Это также поможет вам просмотреть и расставить приоритеты для наиболее важных идей. study Было установлено, что цвет может улучшить работу памяти человека. Там же

обнаружил, что теплые цвета (красный и желтый) “могут создавать позитивную и мотивирующую среду обучения, которая может помочь учащимся не только позитивно воспринимать содержание, но и больше взаимодействовать с учебными материалами”. Также сообщается, что более теплые цвета “повышают внимание и вызывают возбуждение и интерес к информации”.

Написание текста в цвете может показаться бессмысленным, но не забывайте об этих советах:

A recent study Записывайте ключевые моменты красным цветом. study Выделяйте важную информацию желтым цветом.

Организуйте темы по цвету.

Структура карты связана с тем, как наш мозг хранит и извлекает информацию. Составление ментальных карт вместо того, чтобы просто записывать свои заметки, может улучшить понимание прочитанного. Она также позволяет увидеть общую картину, передавая иерархию и взаимосвязи между понятиями и идеями.

Итак, как это сделать? a technique Возьмите чистый лист бумаги (или воспользуйтесь инструментом в Интернете) и напишите свою

тему в центре, например, “развитие ребенка”.

Соедините одну из ваших основных идей (например, главу вашей книги или заметки) с основной темой, например, “стадии развития”.

Запускает работу мозга и может помочь улучшить память и когнитивные способности.

Выброс эндорфинов, которые могут улучшить ваше настроение и снизить уровень стресса. to study 10. Занимайтесь перед сном you study :

за несколько часов до сна, а затем просмотреть информацию утром.

Никто не хочет тратить на учебу больше времени, чем нужно. Изучение

может обеспечить вам полную готовность к экзаменам и поможет уменьшить надвигающуюся тревогу перед экзаменами. Надеюсь, что благодаря study вы сможете избежать зубрежки накануне вечером и сделать свой

. Для получения дополнительных советов скачайте инфографику ниже. effective study techniques Источники the techniques Chai, Meei Tyng, et al. “Exploring EEG Effective Connectivity Network in Estimating Influence of Color on Emotion and Memory.” Frontiers in Neuroinformatics vol. 13, Oct. 9, 2019, doi:10.3389/fninf.2019.00066 Medical News Today, “Can You Learn in Your Sleep? Yes, and Here’s How”: study time more effective Яна Вайнштейн и Меган Смит, “Learn How to Study Using… Spaced Practice” и “Learn How to Study Using… Retrieval Practice” The Learning Scientists, и .

“Лучшие привычки сна ведут к лучшим оценкам в колледже”. ScienceDaily, ScienceDaily, 1 октября 2019 года, www.sciencedaily.com/releases/2019/10/191001083956.htm.

“Топ-10 здоровых закусок для учебы и концентрации внимания: BrainMD.” BrainMD Health Blog, 25 Oct. 2018, brainmd.com/blog/top-10-healthy-snacks-for-studying/.

“What Is Retrieval Practice? – Retrieval Practice.” Unleash the Science of Learning, www.retrievalpractice.org/why-it-works.

Whelan, Jesse. “Using the Leitner System to Improve Your Study.” Medium, Medium, 21 сентября 2019 г., medium.com/@jessewhelan/using-the-leitner-system-to-improve-your-.

Chai, Meei Tyng, et al. “Exploring EEG Effective Connectivity Network in Estimating Influence of Color on Emotion and Memory.” Frontiers in Neuroinformatics, Frontiers Media S.A., 9 Oct. 2019, www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6794354/.

Warner, Jennifer. “Упражнения борются с усталостью, повышают энергию”. WebMD, WebMD, 3 ноября 2006 г., www.webmd.com/diet/news/20061103/exercise-fights-fatigue-boosts-energy.

Aamodt, Sandra, and Sam Wang. “Exercise on the Brain.” The New York Times, The New York Times, 8 ноября 2007 г., www.nytimes.com/2007/11/08/opinion/08aamodt.html?ei=5070&em=&en=875b1c15ea6447c9&ex=1194670800&pagewanted=print. study -d5edafae7f0.

“Преимущества физических упражнений”. MedlinePlus, Национальная медицинская библиотека США, 4 октября 2019 г., medlineplus.gov/benefitsofexercise.html.

Аспирант в области наук о здоровье

Метод SQ3R

поисковая практика

Exit mobile version