Как исправить обратные буквы: 11 советов для учителей
Как исправить обратные буквы: 11 советов для учителей
Если вы преподаете в начальной школе, нередко бывает, что хотя бы несколько учеников путают буквы и цифры во время чтения, письма и математики.
Иногда это признак того, что им нужна дополнительная поддержка (подробнее об этой стороне медали зеркального письма здесь), но как педагоги мы знаем, что это обычное препятствие для развития, с которым приходится иметь дело в классе, и при повторении и воздействии большинство детей могут устранить свою путаницу букв.
Так как же исправить путаницу букв… мягко, но в то же время эффективно? Мы собрали несколько советов по исправлению обратных букв с вашими учениками!
Как исправить обратные буквы
Трюк с формированием рта
Маленькие дети часто путают или меняют местами буквы “б” и “д”, а также “м” и “ш”. Одним из способов помочь учащимся понять разницу является прием формирования рта.
В этой стратегии учеников учат, что когда они произносят звук /b/, складка между верхней и нижней губой должна быть прямой, как линия, с которой начинается буква “b” при ее написании. При произнесении звука /d/ язык загибается, как при написании буквы ‘d’.
Abo Photography / Shutterstock.com
Вы также можете использовать эту стратегию для букв м и ш. Когда вы произносите звук /м/, ваши губы сомкнуты, как верхняя часть буквы м. Когда вы произносите звук /w/, ваш рот открыт, как верхняя часть буквы ш.
Используйте визуальные подсказки
Использование визуальных средств в классе – еще один прекрасный способ развить у учащихся понимание этих буквенных образований.
Наиболее часто встречаются обратные буквы “b” и “d”, поэтому мне нравится этот маленький трюк! Если вы поднимете оба больших пальца вверх и коснетесь костяшками пальцев друг друга, это создаст мгновенную визуальную подсказку, показывающую, как пишутся буквы “б” и “г”. Кроме того, это похоже на кровать, что является еще одним замечательным наглядным примером!
Наш плакат “Путаница букв б и г” – отличное наглядное напоминание об этом приеме, который можно повесить на стену в классе.
Рабочие листы и задания на повторение букв
После визуальных подсказок, повторение – это следующий шаг в помощи ученикам при переворачивании букв. У нас есть несколько рабочих листов и идей для занятий, которые вы можете использовать.
Во-первых, это наш набор из 10 рабочих листов “Путаница букв”. В приведенном ниже рабочем листе учеников просто просят обвести определенную букву в каждой строке.
Буквы: b и d, p и q, n и m, i и j, f и t.
Мы добавили еще один элемент веселья в этот следующий рабочий лист, включив в него кубик и превратив его в игру. Возьмите несколько наклеек с точками и выберите две буквы, на которых вы хотите, чтобы ваши ученики сосредоточились. Я использовала самые распространенные – “b” и “d”. Это будет замечательная игра, в которую можно играть парами.
Вот как играть:
- У каждого ученика есть цветной карандаш или маркер.
- Они берут
- Эти увлекательные лабиринты позволяют ученикам проследить путь строчных и прописных букв от начала до конца. Они доступны для каждой буквы алфавита, чтобы дифференцировать, с какими буквами вашим ученикам нужна дополнительная помощь.
Используйте мультисенсорные материалы
Использование мультисенсорных материалов – это отличный практический подход к тому, чтобы вовлечь учеников в процесс формирования букв и исправления обратных букв. О других замечательных занятиях с сенсорными подносами для отработки формирования букв читайте в нашем блоге – Fun Letter Formation Activities for Kids.
Это занятие, вероятно, одно из самых дешевых и простых, но, возможно, самое беспорядочное! Все, что вам нужно, это баночка крема для бритья и стол или поднос, чтобы распылить его!
Некоторым ученикам может быть трудно различать буквы, когда они расположены рядом. Смешайте буквы, которые они правильно произносят, с буквами, с которыми им нужна дополнительная помощь!
Использование песка в подносе также является отличным сенсорным занятием. Ученикам нужно сформировать буквы, чтобы открыть красочный фон.
Создайте свои собственные листы для письма
Используя наш виджет почерка, создайте рабочий лист, посвященный только тем буквам, с которыми у ваших учеников могут возникнуть трудности! Опять же, следите за этими учениками и оцените, не слишком ли запутанно это для них. В этом случае смешайте буквы, с которыми им удобно работать, и те, в которых вам часто приходится исправлять обратное написание букв, чтобы они могли получить дополнительную практику.
Играйте в крестики-нолики
В завершение списка идей для исправления проблем с обратным переворотом букв у нас есть еще одна игра. В парах дайте учащимся определенную букву. В данном примере я использовала “б” и “д”.
Учащиеся играют так же, как в крестики-нолики, но используя свои буквы вместо “х” и “о”! Это отличное занятие, которое можно использовать, когда у вас осталось всего пять минут!
Изображение героя
Фокус с формированием букв для детей