2х-столовое веселье с этой игрой с пиццей

Временные таблицы могут быть сложным понятием для изучения вначале, и все начинается с таблицы 2x.

Эта забавная игра с пиццей – наглядный способ помочь ребенку понять, как работают таблицы временных чисел. Используйте кусочки пиццы, чтобы выложить на тарелке наборы по 2 и помочь ребенку понять, как нужно считать по 2, чтобы найти ответ на каждую сумму.

Сначала можно использовать таблицу 2x, а затем переходить к другим числам.

Вы можете подготовить ребенка, начав вместе считать двойками или научив его считать четными или нечетными числами.

Краткое содержание:

Время: 10 минут Возраст: От маленьких до больших детей Сложность изготовления: Легко и просто Развиваемые навыки: Числовые навыки – таблица временных чисел

Вам понадобятся:

• Бумажная тарелка или другой шаблон круга для вырезания
• Желтый и коричневый цветной картон
• Наклейки с кругами (красные или белые)
• фломастеры
• Ножницы
• Карандаш
• Линейка
• Угломер (необязательно)

Шаг 1: Сделайте основу для пиццы

Нарисуйте круглую тарелку (или другой круглый шаблон) на листе коричневого картона и вырежьте круг.

Нарисуйте тарелку (или другой круглый шаблон) чуть меньшего размера на желтом картоне и вырежьте желтый круг.

Приклейте его поверх коричневого круга, чтобы получилась основа для пиццы.

Шаг 2: Отмерьте 10 кусочков

Найдите центр круга и отметьте его точкой. Затем проведите линию от центра к краю.

Теперь с помощью транспортира отмерьте 36 градусов и проведите следующую линию от центра к краю под этим углом.

Продолжайте работать по кругу, пока не разделите пиццу на 10 равных кусков. Затем вырежьте их.

Если у вас нет транспортира, вы можете просто разделить кусочки на равные части с помощью линейки.

Шаг 3: Сделайте пепперони

Если ваши круглые наклейки белого цвета, раскрасьте 20 круглых наклеек красным фломастером.

Вы можете сделать их более похожими на ломтики пепперони, добавив несколько маленьких коричневых точек.

Если у вас нет наклеек, можно использовать красные пуговицы или даже сушеные красные почечные бобы.

Шаг 4: Сделайте несколько карточек с временными таблицами

Вырежьте несколько прямоугольников из картона и напишите на них суммы таблицы 2x. Эта игра предназначена для таблицы 2х, но вы можете играть в такую же игру для таблиц 3, 4, 5, 6 и других времен.

На наших флеш-картах мы написали все суммы в таблице 2х:

Шаг 5: Организация игры

Попросите ребенка наклеить 2 кусочка пепперони на каждый кусок пиццы.

Как только он это сделает, спросите его, сколько кусочков пепперони находится на каждом кусочке (2).

Объясните, что на каждом кусочке есть один набор из 2. Или одна партия из 2.

Шаг 6: Начните таблицу 2x с 1 x 2 = 2

Теперь попросите ребенка взять один кусок пиццы и положить его на тарелку. Покажите ему, что на одном куске пиццы лежит 2 кусочка пепперони. Таким образом, ваш ребенок положил на тарелку 1 набор из 2.

Положите на тарелку флэшкарту с 1 x 2 = вниз.

Обсудите, что означает эта сумма и что просит выяснить ваш ребенок.

Знак умножения (x) – это то же самое, что попросить ребенка вычислить “множество”. Поэтому в данном случае сумма равна “1 набор из 2 is….”.

На тарелку положили один кусок пиццы с 1 набором из 2 кусочков пепперони. Попросите их посчитать, сколько кусочков пепперони у них на тарелке, чтобы узнать ответ. 1 x 2 = 2.

Чтобы закрепить полученные знания, скажите: “Один комплект из 2 – это 2”. ‘Один два – это 2’.

Шаг 7: Продолжайте изучать таблицу времен

Теперь попросите ребенка положить 2 кусочка пиццы на тарелку. На этот раз у них будет 2 “набора по 2”.

Положите флэшкарту для 2 x 2 и попросите ребенка найти ответ, сосчитав кусочки пепперони.

И снова, когда он решит задачу, четко скажите: “2 набора по 2 – это 4. Две двойки – это 4”.

Вы постепенно знакомите ребенка с языком, который он может использовать для произнесения полной таблицы 2 x 2. ‘Одна двойка – это два, две двойки – это четыре, три двойки – это шесть…’.

Шаг 8: Решение сумм на флеш-карте

Как только вы проработаете всю таблицу 2х до 10, вы можете снова поиграть.

На этот раз немного усложните задачу: сначала выберите флэш-карту, а затем попросите ребенка положить на тарелку нужное количество кусочков пиццы. Затем они посчитают количество кусочков пепперони, чтобы найти ответ.

Например, положите флэш-карту “5 x 2=” на тарелку. Попросите ребенка отсчитать 5 кусочков пиццы (на каждом из которых по 2 кусочка пепперони) и положить их на тарелку. Затем попросите его сосчитать общее количество кусочков пепперони на тарелке. Они обнаружат, что их 10. Значит, 5 x 2 = 10

Когда ваш ребенок освоит таблицу 2x и поймет, что она означает, вы можете разложить на столе все карточки по порядку и помочь ему выучить их наизусть.

Вы можете прочитать вместе: “Один два – два, два два – четыре, три двойки – шесть…”.

Таблица умножения на 2 – это основа всего изучения таблицы умножения. Играйте вместе с ребенком в эту веселую игру с пиццей до тех пор, пока вы не почувствуете, что он начинает понимать и осваивать таблицу умножения на 2.

После того как ребенок освоит таблицу умножения на 2, вы можете перенести игру на другие таблицы умножения. Обычно дети переходят к таблице умножения на 10, а затем к таблице умножения на 5.

Какую бы таблицу времен они ни изучали, с этими кусочками пиццы все превратится в веселую игру!