Обучение медиаграмотности – самая важная часть образования в области кино и телевидения

Фильм “101 далматинец” и медиаграмотность Кредит: Disney

Понимаете ли вы, что такое кино и телевидение?

Кажется, что каждый день я вижу в социальных сетях спор о фильме или телешоу, и каждый день я вижу, что спор ведется недобросовестно из-за элементарного отсутствия медиаграмотности. Если вы хотите грамотно рассуждать о фильмах и телешоу, вам нужно научиться медиаграмотности, и научиться этому нужно уже сегодня.

Сегодня я хочу рассказать об этом термине, дать его определение и научить вас приводить убедительные аргументы, которые не заставят вас выглядеть идиотом.

Я знаю, что это много, но я действительно считаю, что если вы хотите стать лучшим режиссером, вам следует усвоить эту базовую идею. Если не для чего другого, то это позволит вам понять, что вы смотрите, и создаст гораздо большую сеть, которую вы сможете закинуть, когда будете писать о кино и телевидении или создавать их.

Итак, давайте погрузимся.

Обучение медиаграмотности – самая важная часть образования в области кино и телевидения

Мы здесь потому, что широкая публика не смогла развить навыки критического мышления, необходимые для обсуждения медиа. Это вредно, главным образом потому, что люди могут легко манипулировать ложными идеями или неверным прочтением фильмов и телепередач, если у них нет возможности самостоятельно разобраться в их сути.

Определение медиаграмотности

Медиаграмотность – это способность расшифровывать сообщения СМИ, а также составлять диаграммы влияния этих сообщений на мысли, чувства и поведение зрителей.

Медиаграмотность позволяет вам творить, размышлять и действовать. Вы можете использовать силу информации и коммуникации, чтобы изменить мир к лучшему.

Каковы “пять вопросов” медиаграмотности?

Секрет медиаграмотности заключается в том, чтобы после просмотра чего-либо задавать пять вопросов:

1. Кто создал это сообщение?
2. Какие творческие приемы используются для привлечения моего внимания?
3. Как разные люди могут понимать это сообщение по-разному?
4. Какие стили жизни, ценности и точки зрения представлены в этом сообщении или отсутствуют в нем?
5. Почему это сообщение отправляется?

После того как вы зададите эти пять вопросов, вы сможете добраться до сути того, что вы анализируете. Это займет несколько шагов, но благодаря им вы сможете полностью составить схему послания фильма или телепередачи. Существует так много интервью и оценок, что обычно вы даже можете услышать прямо из источника намерение послания.

Почему медиаграмотность так важна?

Согласно “Основным принципам обучения медиаграмотности”, “цель обучения медиаграмотности – помочь людям всех возрастов развить привычку к поиску и навыки самовыражения, необходимые им для того, чтобы быть критически мыслящими, эффективными коммуникаторами и активными гражданами в современном мире”.

Помимо того, что вы не будете выглядеть дурачком в своей следующей перепалке в Twitter, я думаю, что это поможет вам стать лучшим режиссером. Если вы понимаете, откуда берутся ваши мысли и идеи и что за ними стоит, вы сможете гораздо лучше общаться с аудиторией.

Если у нас будет более грамотная публика, мы сможем добиться прогресса в искусстве и обществе. Мы можем устранить токсичность, чтобы противостоять сообщениям, которые могут быть направлены на развращение или принуждение. Мы также можем взаимодействовать друг с другом таким образом, который ранее был недоступен.

Дело в том, что мы обрабатываем сообщения с самого раннего возраста. Средний ребенок в детском саду видит около 70 сообщений в СМИ каждый день. К моменту поступления в среднюю школу подростки проводят более трети своего дня, используя средства массовой информации. Это означает, что на вас обрушивается поток идей и представлений, которые нуждаются в критическом анализе.

С помощью инструментов медиаграмотности вы можете изучить модели представления информации в СМИ, выявить пропаганду, цензуру и неявные предубеждения в развлечениях. Вы также можете привлекать создателей к ответственности на всех уровнях.

Медиаграмотность в кино и на телевидении

Подумайте о своих любимых фильмах и телепередачах. Кто их создал? Имеют ли они определенную цель? Учат ли они вас определенным аспектам культуры?

Мы увидели рост потребности в этом в эпоху “фальшивых новостей”, когда люди были вынуждены анализировать, какие истории откуда берутся и почему. Но и до этого мы видели, как фильмы продают нам идеи. Например, рекламные ролики, которые используют эту тактику, чтобы добраться до нас. Или “особые эпизоды” на телевидении, которые используют эфирное время, чтобы проповедовать нам.

Подумайте о таком фильме, как Zero Dark Thirty, который показывает более эффективное применение пыток террористов, чем мы знаем, что произошло на самом деле. Все, что для этого нужно, это немного экстраполировать то, как пытки показаны в фильме, а затем провести исследование того, насколько они эффективны в реальном мире. Этот фильм был снят с определенной целью – рассказать более захватывающую версию поимки и убийства Усамы бин Ладена. Он был снят людьми, которые хотели подчеркнуть роль главного героя, но исказили некоторые факты, чтобы сделать версию фильма более убедительной.

Это можно сделать и с менее политическими фильмами. Например, когда люди разбирают фильмы о диснеевских принцессах, чтобы показать реальные негативные стереотипы о женщинах, которые они изображают на экране, и то, как эти стереотипы могут подсознательно формировать поколения женщин.

Это действительно важные вещи, которые мы все должны знать сейчас, когда все больше и больше общения становится визуальным.

Подводя итоги медиаграмотности

Надеемся, что эта статья помогла вам начать свой путь к медиаграмотности. Возьмите идеи и столпы, о которых здесь говорилось, и начните применять их к тому, что вы смотрите в своей повседневной жизни. Составьте схему уроков, которые могут экстраполировать ваше более глубокое понимание. Начните с любимых телепередач и фильмов, а затем переходите к новым релизам.

Это должно углубить ваше понимание мира и позволить вам привести аргументы, которые выдержат базовое исследование.