Часто задаваемые вопросы о переворачивании букв, написании букв задом наперед и дислексии

Написание букв наоборот не обязательно является признаком того, что у вашего ребенка дислексия.

Есть вещи, которые вы можете сделать дома, чтобы помочь вашему ребенку перестать писать буквы наоборот.

Нет ничего необычного в том, что маленькие дети меняют буквы местами при чтении и письме. Но если после 7 лет они все еще часто пишут задом наперед или вверх ногами, это может свидетельствовать о проблемах с чтением или языком.

Люди часто думают, что написание букв задом наперед является признаком дислексии, но это часто не так. Узнайте больше о перевернутых буквах и о том, что они могут означать.

Что такое обратное написание букв?

Переворот букв означает, что ваш ребенок пишет определенные буквы (или цифры) задом наперед или вверх ногами. Иногда это называют зеркальным письмом. Это отличается от транспонирования букв, которое означает изменение порядка букв.

Самая распространенная перестановка букв – это b и d, когда ребенок пишет b вместо d или наоборот. Другая распространенная перевернутая буква – p и q. Примером перевернутой замены букв является замена m на w.

Является ли перевернутые буквы признаком дислексии?

Переворачивание букв или зеркальное письмо не обязательно является признаком дислексии. У некоторых детей с дислексией есть проблемы с этим, но у многих их нет. На самом деле, у большинства детей, которые переворачивают буквы до 7 лет, дислексии в итоге не обнаруживается.

У детей постарше, которые продолжают коверкать буквы, есть несколько других возможных причин. Ребенок может переставлять буквы из-за плохой памяти о том, как формируются буквы. Другая возможная причина – проблемы со зрительным восприятием. В этом случае ребенку может быть трудно определить, чем отличаются изображения (зрительная дискриминация) или в какую сторону они направлены (зрительная направленность).

Перерастают ли дети привычку переворачивать буквы?

Большинство детей пересматривают буквы по мере того, как они овладевают навыками чтения и письма. Переворачивание букв является типичным и довольно распространенным явлением вплоть до второго класса.

Это происходит потому, что буквы b, d, p и q – это одна и та же буква. Они просто перевернуты и повернуты. Как взрослые и опытные читатели, мы поняли, что их положение имеет большое значение.

Однако маленькие дети и начинающие читатели не всегда сразу понимают это различие. Это открытие – часть процесса обучения. Оно приходит по мере того, как дети развивают свои навыки фоники и становятся более опытными читателями и писателями.

Однако если к концу второго класса ваш ребенок все еще часто меняет буквы местами, возможно, вам стоит обратиться к его учителю. Узнайте мнение учителя о том, что происходит, и обсудите дальнейшие действия.

Если мой ребенок меняет буквы местами, стоит ли мне выжидать?

Нет ничего плохого в том, чтобы помочь детям научиться правильно писать буквы в любом возрасте. Даже если у вашего ребенка нет дислексии или других проблем, вреда не будет.

Если же выяснится, что у вашего ребенка есть какие-то языковые или зрительные трудности, то чем раньше вы начнете бороться с ошибками в написании букв, тем менее укоренится эта привычка. Вашему ребенку будет лучше, если вы покончите с этой привычкой на ранней стадии.

Как я могу помочь своему ребенку дома в работе с обратными буквами?

Работайте над одной буквой за раз. Например, если ваш ребенок меняет местами b и d, начните с b. Не вводите букву d до тех пор, пока ваш ребенок не будет испытывать гораздо меньше трудностей с буквой b. После этого можно переходить к другим значимым обратным буквам, таким как p или q.

То же самое проделайте с цифрами. Работайте только над одним из них за один раз. Когда у ребенка будет меньше проблем с этим числом, можно переходить к следующему.

Сосредоточившись на букве, постарайтесь задействовать несколько органов чувств ребенка. Это называется мультисенсорным подходом.

Например, ребенок может нарисовать букву “б” на песке или “написать ее на небе”, одновременно произнося вслух звук “б”. Пока ребенок тренируется, предложите ему стратегию запоминания написания буквы б , например, “бита приходит раньше мяча”. (Это означает, что вертикальная линия буквы б, или бита, идет перед круглой частью, или мячом).

Что делать, если мой ребенок не перерос перестановку букв?

Если к концу второго или началу третьего класса вы все еще видите обратные буквы, поговорите с учителем вашего ребенка. Дополнительная практика по формированию букв в школе может помочь вашему ребенку улучшить ситуацию. Скачайте мультисенсорные пособия по чтению и письму, чтобы ваш ребенок попробовал. Кроме того, если вы считаете, что у вашего ребенка может быть дислексия, узнайте, что делать дальше.

Основные выводы

Нет ничего плохого в том, чтобы помочь маленькому ребенку перестать менять буквы местами.

Помогая ребенку, сосредоточьтесь на одной букве или цифре за раз.

Если к концу второго класса ваш ребенок все еще переставляет буквы, пора поговорить с учителем.

Похожие темы

Расскажите нам, что вас интересует

Поделиться

Об авторе

Об авторе

Кейт Келли пишет и редактирует уже более 20 лет, уделяя особое внимание вопросам воспитания детей.

Проверено

Проверено

Робин Марджент – специалист по дислексии Ортона-Гиллингема, частный репетитор и учитель чтения на пенсии.

Узнайте, что возможно, когда вас понимают.

Мы будем отправлять вам по электронной почте наиболее полезные истории и ресурсы.

Wunder Первое приложение для родителей и воспитателей детей, которые учатся и думают по-другому.

Copyright © 2014-2022 Understood for All Inc.

Understood является освобожденным от налогов частным действующим фондом 501(c)(3) (идентификационный номер 83-2365235). Пожертвования подлежат налоговому вычету в соответствии с законом. Understood не предоставляет медицинских или других профессиональных консультаций. Ресурсы, связанные со здоровьем и медициной, представленные на этом сайте, предназначены исключительно для информационных и образовательных целей и не являются заменой профессионального диагноза или медицинской или профессиональной консультации.